martes, 1 de marzo de 2016

TECNICAS DE COMUNICACION EFICAZ PARA PROFESORES Y FORMADORES

Muchos profesores tienen problemas para comunicar o comunicarse, bien por desconocimiento de las claves de la comunicación eficaz o bien por otras causas asociadas a su propia personalidad o a sus actitudes frente al fenómeno de la comunicación. Las situaciones en las que un profesor ha de desplegar habilidades comunicativas son muy variadas. Desde luego, todos desarrollan lecciones o «dan clase», mantienen sesiones de atención personal a alumnos y asisten a reuniones. Muchos de ellos participan en mesas redondas, dirigen seminarios o grupos de trabajo, dictan conferencias, defienden tesis doctorales o se presentan ante un tribunal de oposiciones. 

Este libro trata de contribuir a llenar ese vacío y es fruto de lecturas enriquecedoras, de la observación minuciosa de muchos profesores en ejercicio y de la experiencia de más de cuarenta años de ejercicio docente. (Mencionamos esta última circunstancia no sin cierto reparo porque es sabido que, en educación, la veteranía no es un grado, -como en el ejército-, en tanto que se puede tener una experiencia de veinte años o la experiencia de estar veinte años cometiendo las mismas torpezas que el primero.)



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