miércoles, 2 de marzo de 2016

ESTHER Y SU MUNDO

Esther y su mundo (en el original, Patty's World) es una serie de historietas creada en 1971 por el guionista británico Philip Douglas y la dibujante española Purita Campos. 

Esther es la protagonista indiscutible de estas historias junto con su mejor amiga Rita, su amor platónico Juanito, su hermana mayor Carol y su rival Doreen; además de otros personajes secundarios.



martes, 1 de marzo de 2016

JOYAS LITERARIAS JUVENILES. SERIE VERDE


La colección Joyas Literarias Juveniles serie Verde, ha sido una de las más populares adaptaciones al cómic de clásicos literarios en España y algunos países hispanoamericanos y uno de los grandes éxitos de la Editorial Bruguera. Los títulos de esta colección son los considerados de literatura juvenil, apta para todos los públicos.

Entre los autores originales se pueden citar: Julio Verne, Salgari, Karl May, Walter Scott, Mark Twain o Mayne Reid o Stevenson (lista completa en la tabla de más abajo), en otras ocasiones los autores originales eran anónimosEn cuanto a los autores que se ocuparon de adaptar los guiones o realizar los dibujos, merecen capítulo aparte. Los guionistas eran autores o colaboradores de la casa, que firmaban bajo seudónimos y, con frecuencia, distintos, como Enrique Martínez Fariñas que firmó como Enrico Farinacci o Elliot Doole, nombres evocadores.

El guionista más prolífico fue José Antonio Vidal Sales (como Cassarel) y otro destacado, Victor Mora. Además de adaptar obras existentes, "adaptaron" otras supuestas, de Howard Stanley o del ficiticio Vincent Mulberry (VM). Más riguroso fue Andreu Martin con sus trabajos de Emilio Salgari y Enrique Sienkiewicz.

Algunos de los dibujantes habían dado anteriormente vida al Capitán Trueno, como Fuentes Man o Ángel Pardo. Porto o Cerón realizaron muchos de los títulos. El resultado de los dibujos es muy variable, desde trabajos de gran calidad a otros realizados para salir a tiempo y seguir vendiendo. 

Las Joyas Literarias Juveniles se editaron de 1970 a 1983, en varias reediciones parciales, en las que algunos títulos se hicieron hasta 4 veces mientras que otros sólo dos, en función de las ventas de los mismos. El diseño secundario de portadas y contraportadas varió en estas reediciones.

Contenido:

  • 001 - Miguel Strogoff - Julio Verne
  • 002 - La Isla del Tesoro - Robert Louis Stevenson
  • 003 - Historia de dos ciudades - Charles Dickens
  • 004 - 20000 leguas de viaje submarino - Julio Verne
  • 005 - Un yanqui en la corte del Rey Arturo - Mark Twain
  • 006 - El pirata - Walter Scott
  • 007 - Ben Hur - Lewis Wallace
  • 008 - David Copperfield - Charles Dickens
  • 009 - Los hijos del Capitán Grant - Julio Verne
  • 010 - Aventuras del Capitán Singleton - Daniel Deföe
  • 011 - Rob Roy - Walter Scott
  • 012 - El último mohicano - Fenimore Cooper
  • 013 - La isla misteriosa - Julio verne
  • 014 - Quo Vadis - Enrique Sienkiewicz
  • 015 - Aventuras de un soldado de Napoleón - Erckmann-Chatrian
  • 016 - Ivanhoe - Walter Scott
  • 017 - La vuelta al mundo en 80 días - Julio Verne
  • 018 - La cabaña del Tío Tom - Harriet Beecher Stowe
  • 019 - Ricardo Corazón de León - Joseph Lacie
  • 020 - El señor de Balantry - Robert Louis Stevenson
  • 021 - Viaje al centro de la Tierra - Julio Verne
  • 022 - A través del desierto - Enrique Sienkiewicz
  • 023 - El Robinson suizo - Johann Rudolf Wyss
  • 024 - Tom Sawyer a través del mundo - Mark Twain
  • 025 - Los últimos días de Pompeya - E. Bulwe Lytton
  • 026 - El buque fantasma - Capitán Marryat
  • 027 - Enrique de Lagardere - Paul Feval
  • 028 - Aventuras de tres rusos y tres ingleses en el África austral - Julio Verne
  • 029 - Buffalo Bill - W. O'Connor
  • 030 - El talismán - Walter Scott
  • 031 - Sin familia - Héctor Malot
  • 032 - Príncipe y Mendigo - Mark Twain
  • 033 - La estrella del sur - Julio Verne
  • 034 - Robin Hood - Norman R. Stinnet
  • 035 - La Cruz y la Espada - George Witting
  • 036 - Entre apaches y comanches - Karl May
  • 037 - Ruta al infierno - Howard Stanley
  • 038 - Dick Turpin - C. Harrison
  • 039 - La Isla de la Aventura - Robert Louis Stevenson
  • 040 - Aventuras de Huck Finn - Mark Twain
  • 041 - Davy Crockett - Elliot Dooley
  • 042 - La Isla de Coral - R. M. Ballantyne
  • 043 - La montaña de oro - Kark May
  • 044 - Lawrence de Arabia - Elliot Dooley
  • 045 - Entre chacales - Kark May
  • 046 - Ojo de halcón - Fenimore Cooper
  • 047 - Julio César - Enrico Farinaci
  • 048 - La flecha negra - Robert Louis Stevenson
  • 049 - Hacia el Zambesi - Vicent Mulberry
  • 050 - De grumete a almirante - Capitán Marryat
  • 051 - Agua de fuego - Elliot Dooley
  • 052 - Sandokan - Emilio Salgari
  • 053 - Robinson Crusoe - Daniel Deföe
  • 054 - Claudio y la tabla redonda - Vicent Mulberry
  • 055 - El tesoro del lago de La Plata - Kark May
  • 056 - Norte contra Sur - Julio Verne
  • 057 - El piloto - Fenimore Cooper
  • 058 - Aventura en el Oeste - Mark Twain
  • 059 - La Isla de Nunca Jamás - Vicent Mulberry
  • 060 - Tom Sawyer detective - Mark Twain
  • 061 - La Reina de los Lagos - Nayne Reid
  • 062 - Cinco semanas en globo - Julio Verne
  • 063 - Los caballeros teutones - E. Sienkiewicz
  • 064 - Un viaje interplanetario - M. M. Astrain
  • 065 - La esfinge de los hielos - Julio Verne
  • 066 - Los cazadores de caballeras - Mayne Reid
  • 067 - Quintin Durward - Walter Scott
  • 068 - El León de Damasco - Emilio Salgari
  • 069 - Tartarín de Tarascón - Alphonse Daudet
  • 070 - Oliver Twist - Charles Dickens
  • 071 - Aventuras del Capitán Hatteras - Julio Verne
  • 072 - Viaje a la Luna - Julio Verne
  • 073 - Taras Bulba - Nicolas Gogol
  • 074 - El capitán aventurero - Walter Scott
  • 075 - De los Apeninos a los Andes - Edmundo D'Amicis
  • 076 - El Rey del mar - Emilio Salgari
  • 077 - Aventuras de John Davys - Alejandro Dumas
  • 078 - Por un billete de lotería - Julio Verne
  • 079 - El volcán de oro - Julio Verne
  • 080 - Aventuras del Capitán Corcoran - Alfred Assollan
  • 081 - Dos tigres - Emilio Salgari
  • 082 - Aventuras de David Balfour - Robert Louis Stevenson
  • 083 - El hijo del Sol - Emilio Salgari
  • 084 - Sangre romañola - Edmundo D'Amicis
  • 085 - Los pescadores de Trepang - Emilio Salgari
  • 086 - Los mercaderes de pieles - R. M. Ballantyne
  • 087 - Botín de saqueo - Karl May
  • 088 - El Escarabajo de Oro - Edgar Allan Poe
  • 089 - Aventuras de Jack - Alphonse Daudet
  • 090 - Cuento de Navidad - Charles Dickens
  • 091 - El faro del fin del mundo - Julio Verne
  • 092 - Nuevas aventuras de Dick Turpin - Charles Harrison
  • 093 - El correo Rolando - Paul Fevat
  • 094 - El tamborcillo sardo - Edmundo D'Amicis
  • 095 - El Corsario Negro - Emilio Salgari
  • 096 - Los tres mosqueteros - Alejandro Dumas
  • 097 - Veinte años después - Alejandro Dumas
  • 098 - Don Quijote de la Mancha - Miguel de Cervantes
  • 099 - Los buscadores de oro - Enrique Conscience
  • 100 - Genoveva de Brabante - Canog Schimid
  • 101 - Un capitán de quince años - Julio Verne
  • 102 - Guillermo Tell - Johan Schiller
  • 103 - Heidi - Juana Spyri
  • 104 - Aventuras de César Cascabel - Julio Verne
  • 105 - Viajes de Gulliver - Jonathan Swift
  • 106 - Bernadette - Cassarel
  • 107 - Moby Dick - Herman Melville
  • 108 - Escuela de Robinsones - Julio Verne
  • 109 - Juana de Arco - Aldo Bruneti
  • 110 - Los náufragos de Borneo - T. Mayne Reid
  • 111 - Rienzi - E. Bulwer Lytton
  • 112 - Corazón de Oro - Lois May Alcott
  • 113 - Robur el Conquistador - Julio Verne
  • 114 - Dueño del mundo - Julio Verne
  • 115 - La pequeña Dorrit - Charles Dickens
  • 116 - A través de la estepa - Julio Verne
  • 117 - Dos años de vacaciones - Julio Verne
  • 118 - El duque de Van Guld - Emilio Salgari
  • 119 - Nuevas aventuras de Robin de los Bosques - Cassarel
  • 120 - Mujercitas - Lois May Alcott
  • 121 - La montaña de luz - Emilio Salgari
  • 122 - Trampa de cactus - Karl May
  • 123 - Aquellas mujercitas - Lois May Alcott
  • 124 - La capitana del Yucatán - Emilio Salgari
  • 125 - Tartarín en los Alpes - Alpohonse Daude
  • 126 - Aventuras de un niño irlandés - Julio Verne
  • 127 - Hombrecitos - Lois May Alcott
  • 128 - El Castillo de los Cárpatos - Julio Verne
  • 129 - El soberbio Orinoco - Julio Verne
  • 130 - Aventura en los Andes - T. Mayne Reid
  • 131 - Las indias negras - Julio Verne
  • 132 - Los cautivos del bosque - Capitán Marryat
  • 133 - Los piratas del Halifax - Julio Verne
  • 134 - La casa de vapor - Julio Verne
  • 135 - El archipiélago en llamas - Julio Verne
  • 136 - El buque pirata - Karl May
  • 137 - Los mineros de Alaska - Emilio Salgari
  • 138 - Alicia en el País de las Maravillas - Lewis Carrol
  • 139 - El diablo de la pradera - Karl May
  • 140 - Otra vez Heidi - Juana Spyri
  • 141 - El valle de los osos - Karl May
  • 142 - El rayo verde - Julio Verne
  • 143 - Combate en los pantanos - T. Mayne Reid
  • 144 - La estampida - Karl May
  • 145 - Safari en el País de las Sombras - T. Mayne Reid
  • 146 - Aventuras del Barón Munchhausen - K. F. Munchhausen
  • 147 - En el País de las Pieles - Julio Verne
  • 148 - Vida y aventuras de Nicolás Nickleby - Charles Dickens
  • 149 - Los misterios de la Jungla Negra - Emilio Salgari
  • 150 - Grandes esperanzas - Charles Dickens
  • 151 - Ella - H. Rider Haggard
  • 152 - Tiempos difíciles - Charles Dickens
  • 153 - La Soberana del Campo de Oro - Emilio Salgari
  • 154 - La tienda de antigüedades - Charles Dickens
  • 155 - El lobo de mar - Jack London
  • 156 - Las minas del Rey Salomón - H. Rider Haggard
  • 157 - Aventuras de un grumete - T. Mayne Reid
  • 158 - Los hermanos Kip - Julio Verne
  • 159 - Aventura en el Mississippi - T. Mayne Reid
  • 160 - Aventuras de Allan Quatermain - H. Rider Haggard
  • 161 - Un drama en Livonia - Julio Verne
  • 162 - Drama en el Pacifico - Emilio Salgari
  • 163 - Prisionero de los Ogallalas - Karl May
  • 164 - La vuelta al mundo de dos pilletes - H. Vautz-Galopin
  • 165 - Nuevas aventuras de Robinson Crusoe - Daniel Defoe
  • 166 - Los viajes de Marco Polo - Marco Polo
  • 167 - Hector Servadac - Julio Verne
  • 168 - Los primos - Lois May Alcott
  • 169 - Bajo las lilas - Lois May Alcott
  • 170 - Heidi en la gran ciudad - Cassarel
  • 171 - Los piratas del Caribe - Emilio Salgari
  • 172- El espíritu de Llano Estacado - Karl May
  • 173 - El continente misterioso - Emilio Salgari
  • 174 - El lago de los ensueños - Juana Spyri
  • 175 - La venganza de Winnetou - Karl May
  • 176 - En la boca del lobo - Karl May
  • 177 - Historia de un guerrero - Karl May
  • 178 - La última batalla - Karl May
  • 179 - A través del Oeste - Karl May
  • 180 - A merced de un pistolero - Karl May
  • 181 - En las montañas de África - Emilio Salgari
  • 182 - Aventuras de Tom Sawyer - Mark Twain
  • 183 - La promesa del Corsario Negro - Emilio Salgari
  • 184 - Corsario Negro en pos de una venganza - Cassarel
  • 185 - El triunfo del Corsario Negro - Cassarel
  • 186 - Las tribulaciones de un chino en China - Julio Verne
  • 187 - Familia sin nombre - Julio Verne
  • 188 - La ciudad del rey leproso - Emilio Salgari
  • 189 - Los pescadores de ballenas - Emilio Salgari
  • 190 - Los exploradores del Meloria - Emilio Salgari
  • 191 - La perla del Río Rojo - Emilio Salgari
  • 192 - El pueblo aéreo - Julio Verne
  • 193 - La caza del meteorito - Julio Verne
  • 194 - Un descubrimiento prodigioso - Julio Verne
  • 195 - La jangada - Julio Verne
  • 196 - Ante la bandera - Julio Verne
  • 197 - A sangre y fuego - Emilio Salgari
  • 198 - Corazón - Edmundo D'Amicis
  • 199 - Los papeles póstumos del Club Pickwick I - Charles Dickens
  • 200 - Los papeles póstumos del Club Pickwick II - Charles Dickens
  • 201 - Las aventuras de Simbad el Marino - Anónimo
  • 202 - Simbad en el Reino de Ahmin - Anónimo
  • 203 - Simbad contra el Reino de las Tinieblas - Anónimo
  • 204 - La jirafa blanca - Emilio Salgari
  • 205 - Yolanda - Emilio Salgari
  • 206 - La cazadora de cabelleras - Julio Verne
  • 207 - Las dos pruebas de Sandokan - Emilio Salgari
  • 208 - El Conde de Chanteleine - Julio Verne
  • 209 - Cabezahueca Wilson - Mark Twain
  • 210 - Keraban el Testarudo - Julio Verne
  • 211 - Los 500 millones de la princesa india - Julio Verne
  • 212 - Clovis Dardentor - Julio Verne
  • 213 - El piloto del Danubio - Julio Verne
  • 214 - El secreto de Storitz - Julio Verne
  • 215 - Novela de vacaciones - Charles Dickens
  • 216 - El reloj de Maese Humphrey - Charles Dickens
  • 217 - El grillo del hogar - Charles Dickens
  • 218 - El abismo - Charles Dickens
  • 219 - La tierra de Tom Tiddler - Charles Dickens
  • 220 - Los piratas del estrecho - Emilio Salgari
  • 221 - El hijo del León de Damasco - Emilio Salgari
  • 222 - La galera del bajá - Emilio Salgari
  • 223 - El desierto de fuego - Emilio Salgari
  • 224 - La campana de plata - Emilio Salgari
  • 225 - La cimitarra de buda - Emilio Salgari
  • 226 - El buque maldito - Emilio Salgari
  • 227 - El anticuario - Walter Scott
  • 228 - El enano negro - Walter Scott
  • 229 - Guy Mannering - Walter Scott
  • 230 - Woodstock - Walter Scott
  • 231 - Rokeby - Walter Scott
  • 232 - Vieja mortalidad - Walter Scott
  • 233- La doncella de Pert - Walter Scott
  • 234 - La Dama del Lago - Walter Scott
  • 235 - El rey de los cangrejos - Emilio Salgari
  • 236 - La heroína de Puerto Arturo - Emilio Salgari
  • 237 - El fin de un imperio - Emilio Salgari
  • 238 - Un experimento del doctor Ox - Julio Verne
  • 239 - El Capitán Tormenta - Emilio Salgari
  • 240 - El capitán de la D'Jumna - Emilio Salgari
  • 241 - El gran cazador de las praderas - Emilio Salgari
  • 242 - Morgan - Emilio Salgari
  • 243 - La hija del jeque - Karl May
  • 244 - La cristiana de la torre - Karl May
  • 245 - Los ladrones del desierto - Karl May
  • 246 - La llamada de la selva - Jack London
  • 247 - El perro de los Baskerville - Arthur Conan Doyle
  • 248 - La mina - Karl May
  • 249 - Tres corazones - Jack London
  • 250 - Aventuras entre los pieles rojas - Emilio Salgari
  • 251 - La expedición del pirata Trachsel - Jack London
  • 252 - Martín Edén - Jack London
  • 253 - Drubovsky el bandido - A. Pushkin
  • 254 - La hija del capitán - A. Pushkin
  • 255 - Ruslan y Ludmila - A. Pushkin
  • 256 - Colmillo Blanco - Jack London
  • 257 - El mundo perdido - Arthur Conan Doyle
  • 258 - El signo de los cuatro - Arthur Conan Doyle
  • 259 - Nuestra Señora de París - Víctor Hugo
  • 260 - Lord Jim - Joseph Conrad
  • 261 - Trafalgar - Benito Pérez Galdós
  • 262 - Bug Jargal - Víctor Hugo
  • 263 - Los miserables - Víctor Hugo
  • 264 - Estudio en escarlata - Arthur Conan Doyle
  • 265 - Sir Nigel - Arthur Conan Doyle
  • 266 - Aventuras de Sherlock Holmes I - Arthur Conan Doyle
  • 267 - Hazañas del Brigadier Gerard - Arthur Conan Doyle
  • 268 - Aventuras de Sherlock Holmes II - Arthur Conan Doyle
  • 269 - La Compañía Blanca - Arthur Conan Doyle
  • 270 - El fin de Sherlock Holmes - Arthur Conan Doyle
  • 271 - Frankenstein - Mary Shelley
  • 272 - Gaspar Ruiz - Joseph Conrad

MORTADELO. LA REVISTA 1ª EPOCA

Las revistas "Mortadelo" y "Super Pulgarcito" vinieron a sustituir en el mercado a Gran Pulgarcito. Dirigida por Vicente Palomares Melo, "Mortadelo" vio la luz el 23 de noviembre de 1970 con un número cero entregado como regalo junto a la revista Tío Vivo (el segundo número valdría ya 6 pesetas).


"Mortadelo" era una publicación eminentemente comercial, de periodicidad semanal y con 32 páginas (la mitad a todo color y el resto a bicolor) con un formato de 26 x 18 cm.2 Destacaban, en sus primeros números, las series de Ibáñez,Vázquez, Escobar y sobre todo El Corsario de Hierro, pero contenía otras muchas series.



COLECCION LIBROS "¿COMO HACER?"

La colección se publicó en España entre el final de los setenta y principios de los ochenta por la editorial Plesa/SM y está descatalogada, así que resulta imposible conseguirla completa. 

Los doce volumen que la componen son los siguientes (en orden alfabético):
Cómo hacer aparejos y aprender a pescar
Cómo hacer baterías e imanes
Cómo hacer bromas y trucos
Cómo hacer de detective
Cómo hacer de espías
Cómo hacer experimentos
Cómo hacer grabados y pinturas
Cómo hacer juegos con papel
Cómo hacer juegos de acción
Cómo hacer juguetes que funcionen
Cómo hacer modelos de aviones
Cómo hacer y manejar marionetas


ERASE UNA VEZ LOS INVENTORES

Érase una vez... los inventores (en francés: Il était une fois... les Découvreurs) fue una serie de televisión animada francesa de 26 episodios con una duración de unos 25 minutos. Fue creada por Albert Barillé en los estudios Procidis y difundida por Canal+ a partir de enero de 1994. También participaron en la realización de esta serie Bélgica, Canadá,España, Italia, Japón, Noruega, Países Bajos, Suecia y Suiza.

Ofrece el fascinante mundo de los inventos y sus protagonistas. Una obra educativa y muy entretenida, una colección imprescindible que viaja a través del tiempo para adentrarse en el apasionante universo del saber y los grandes descubrimientos históricos.

Lista de episodios
Nuestros antepasados los chinos
Arquímedes y los griegos
Herón de Alejandría
La medición del tiempo
Enrique el Navegante, cartografía
Gutenberg y la Imprenta
Leonardo da Vinci
Los médicos Paracelso, Bersaglio, Paré, etc.
Galileo
Newton
Buffon o el descubrimiento del pasado
Lavoisier y la química
Stephenson a todo vapor
Faraday y la electricidad
Darwin
Mendel y los guisantes
Pasteur y los microorganismos
Thomas Edison y la ciencia
Marconi y las ondas
Ford y la aventura del automóvil
La aviación
Marie Curie
Einstein
Lorenz el padre de los gansos
Armstrong y la luna
Mañana



ERASE UNA VEZ LOS EXPLORADORES

Érase una vez... los exploradores (en francés: Il était une fois... les Explorateurs) fue una serie de televisión animada francesa de 26 episodios con una duración de unos 25 minutos. Fue creada por Albert Barillé en los estudios Procidis y difundida por la cadena France 3 a partir del 9 de octubre de 1996. Aparece el fascinante mundo de los exploradores explicado por sus protagonistas desde Alejandro Magno, hasta el Capitán Cook o el propio Armstrong.... Cómo eran, cuáles fueron sus rutas y viajes, qué se encontraron... son algunas de las incógnitas que se podrán despejar, explicadas en un lenguaje sencillo por los personajes de la serie: el Maestro, Pedrito, Kira, entre otros. Una seria magnifica para los niños y no tanto, para aprender un poco de historia y geografía, de manera amena y divertida.


Episodios
1. Los primeros navegantes (Les premiers navigateurs)
2. Alejandro Magno (Alexandre le Grand)
3. Erik El Rojo (Eric le Rouge et la découverte de l’Amérique)
4. Gengis Khân (Gengis Khan)
5. Ibn Battûta (Ibn Battûta, sur les traces de Marco Polo)
6. Los grandes juncos (Les Grandes Jonques)
7. Vasco de Gama (Vasco de Gama)
8. Los taxis (Les taxis et la première poste)
9. Los Hermanos Pinzón (Les Pinzón, ou la face cachée de Christophe Colomb)
10. Américo Vespucio (Amerigo Vespucci et le Nouveau Monde)
11. Magallanes y Elcano (Magellan et Elcano - Le premier tour du monde)
12. Cabeza de Vaca (Cabeza de Vaca)
13. Béring (Béring)
14. Bougainville (Bougainville et le Pacifique)
15. Bruce y las fuentes (Bruce et les sources du Nil)
16. La Condamine (La Condamine)
17. James Cook (James Cook)
18. Humboldt (Humboldt)
19. Lewis y Clark (Lewis & Clark)
20. Stuart y Burke (Stuart & Burke et l’Australie)
21. Stanley y Livingstone (Stanley & Livingstone)
22. Amundsen (Roald Amundsen et le Pôle Sud)
23. Alexandra David-Neel (Alexandra David-Néel et le Tibet)
24. Piccard (Piccard: des sommets aux Abysses)
25. Hacia las cimas (Vers les cimes)
26. Hacia las estrellas (Vers les étoiles)


ERASE UNA VEZ EL ESPACIO

Érase una vez... el espacio (en francés: Il était une fois... l'Espace) es una serie de televisión animada de 26 episodios con una duración de unos 25 minutos, fue Creada por Albert Barillé en los estudios Procidis y difundida por la cadena France 3 a partir del 9 de octubre de 1982. Participaron en la realización de esta serie España, Bélgica, Canadá, Francia,Italia, Japón, Noruega, Países Bajos, Suecia y Suiza.

En esta serie por medio de los recursos de la ciencia ficción, se critica la intolerancia, la ignorancia y la avaricia, así como la excesiva modernización y los peligros de la robotización. En ella se recrea una posible humanidad en el año 3023. En esta serie se intenta enseñar entre otras cosas que los que respetan a los demás por diferentes que sean son verdaderamente humanos, se incluye en este concepto todas las razas inteligentes, sin importar su origen.
A diferencia de otras entregas de la franquicia Érase una vez..., el enfoque divulgativo y educativo queda en segundo plano, y toma protagonismo en las tramas la aventura y la ficción pura. El diseño de algunos de sus personajes reaparecería posteriormente en Érase una vez... la vida representando a las defensas del cuerpo humano.

Lista de episodios
1. El planeta Omega
2. Los saurios
3. El planeta verde
4. El sector de Andrómeda
5. Los cromagnones
6. La insurrección de los robots
7. El planeta Mythos
8. El largo viaje
9. Casiopea
10. El planeta despedazado
11. Los náufragos del espacio
12. Los gigantes
13. Los incas
14. El hogar de los dinosaurios
15. Los anillos de Saturno
16. La amenaza imparable
17. Tierra
18. La Atlántida
19. El extraño retorno hacia Omega
20. El desquite de los robots
21. Los humanoides
22. Un mundo hostil
23. La ciudad voladora
24. La gran computadora
25. Combate de titanes
26. El infinito del espacio


ERASE UNA VEZ EL CUERPO HUMANO

Il était une fois... la Vie, conocida como Érase una vez... el cuerpo humano o Érase una vez... la Vida, es una serie francesa de dibujos animados infantiles con vocación didáctica y divulgativa. Pertenece al conjunto de series para la televisión "Érase una vez...". Fue creada por Albert Barillé en los estudios Procidis y estrenada por Canal+ Francia a partir de enero de 1987. En su producción colaboraron France 3, Canal+, la Société de radio-Canada y Radiotelevisión Española entre otras.
Lista de episodios

1- Los músculos.
2- La piel.
3- La respiración.
4- La digestión.
5- La vida y el sueño.
6- Irrigación sanguínea.
7- El corazón.
8- El cerebro.
9- Los huesos y el esqueleto.
10- El hígado.
11- La médula ósea.
12- Los riñones.
13- El oído.
14- Las neuronas.
15- La vista.
16- La boca y los dientes.
17- El origen de la vida (El gran planeta celular).
18- La edad del hombre.
19- El nacimiento.
20- La cadena de la vida.
21- El sistema inmunitario (Los centinelas del cuerpo).
22- El sistema linfático.
23- Guerra a las toxinas.
24- Las vacunas.
25- Las hormonas.
26- Las plaquetas.


ERASE UNA VEZ EL HOMBRE

Érase una vez... el hombre (en francés: Il était une fois... l'Homme) fue una serie de televisión animada francesa de 26 episodios con una duración de unos 25 minutos. Material educativo ilustrado para que los pequeños descubrieran el origen del hombre y los grandes acontecimientos históricos.

La serie adquirió gran popularidad en los años 80 en España, y los periódicos entregaban las cintas en VHS de los capítulos ya emitidos.

A pesar de que en varias versiones, como la francesa o la inglesa, la sintonía de inicio era la Tocatta y Fuga de Bach, en la versión en español fue sustituida por una versión del Septimino de Beethoven con letra que canta un coro de niños. La melodía, más alegre y acorde a la presentación es muy popular en España.

Lista de episodios
Nace la Tierra (Et la terre fût...)
El hombre de Neanderthal (L'homme du Néandertal)
El hombre de Cromagnon (Le Cro-Magnon)
Los valles fértiles (Les vallées fertiles)
Los primeros imperios (Les premiers empires)
El siglo de Pericles (Le siècle de Périclès)
Pax Romana (Pax Romana)
Las conquistas del Islam (Les conquêtes de l'Islam)
Los carolingios (Les Carolingiens)
Los vikingos (L'âge des Vikings)
Las grandes catedrales (Les bâtisseurs de cathédrales)
Los viajes de Marco Polo (Les voyages de Marco Polo)
La guerra de los cien años (La guerre de Cent Ans)
El quattrocento (L'homme du quattrocento)
El siglo de oro español (Le siècle d'or de l'Espagne)
La Inglaterra isabelina (Élisabeth Ire)
La edad de oro de los Países Bajos (L'âge d'or des provinces unies)
El Rey Sol (Le grand siècle de Louis XIV)
Pedro el Grande y su época (L'époque de Pierre le Grand)
Los grandes cambios sociales (Le siècle des Lumières)
El nacimiento de los Estados Unidos (L'Amérique)
La Revolución Francesa (La révolution française)
La primavera de los países (Le printemps des peuples)
La belle-epoque (Ah la belle époque)
Los años locos (Les années folles)
Erase una vez... la Tierra (Il était une fois... la Terre)


LOGICA

Como ha señalado el futurólogo Alvin Toefñer, los analfabetos del siglo XXI ya no serán sólo aquellos que no sepan leer o escribir (una minoría decreciente), sino más bien aquellos que no estén en condiciones de aprender y reaprender conocimientos, habilidades, capacidades  y competencias continuamente.
En ese sentido, la lógica, al no enseñar contenido alguno que pue­da ser superado con el tiempo, sino más bien al centrarse en el estudio y desarrollo de las competencias y capacidades para distinguir el buen razo­namiento del mal razonamiento, se nos revela como el instrumento apro­piado para acometer esta empresa titánica a que nos llama nuestro tiempo: la de ejercitar el pensamiento crítico.
Los orígenes de la lógica se remontan a Aristóteles de Estagira y sus textos lógicos: Analíticos Primeros, Analíticos Segundos, Categorías, Tópicos y Refutaciones Sofísticas. Posteriormente, estos textos fueron reco­pilados por Alejandro de Afrodisia en un solo volumen bajo el título genérico de Organon, el cual en griego quiere decir «instrumento para pensar». Título extremadamente descriptivo, pues en sus inicios la lógi­ca era vista como la disciplina que se ocupaba de las leyes que regían el pensamiento.
Sin embargo, actualmente no se considera, como en la época de Aristóteles, que la lógica tenga por objeto de estudio el pensamiento o sus leyes (esta tarea es dejada a la psicología cognitiva), sino que su labor se centra únicamente en el estudio de los diversos tipos de razonamientos o inferen­cias, así como las leyes formales que los rigen. En otras palabras, la lógica se ocupa del análisis de la validez o invalidez de los razonamientos, y no del pensamiento en general.
Si bien la lógica simbólica estuvo restringida en sus orígenes al análisis de proposiciones (enunciados que tienen la propiedad de ser ver­daderos o falsos), posteriormente su ámbito se ha ampliado al estudio de una serie de razonamientos que no tienen necesariamente que ver con proposiciones (v. gr. los razonamientos jurídicos, que están basados en normas, y que por tanto no son ni verdaderas ni falsas, sino posibles de cumplir o imposibles de cumplir).



LAS CLAVES DE LA ARGUMENTACION

Este libro es una breve introducción al arte de escribir y evaluar argumentos. Está estructurado alrededor de reglas específicas, donde argumentar significa ofrecer un conjunto de razones o de pruebas en apoyo de una conclusión. Aquí, el argumento no es simplemente la afirmación de ciertas opiniones ni se trata simplemente de un debate, son en cambio, intentos de apoyar opiniones..



TRATADO DE LA ARGUMENTACION. LA NUEVA RETORICA

Perelman y Olbrechts-Tyteca confían particularmente para su teoría de la argumentación en los conceptos gemelos de `audiencias universales y `audiencias particulares`. Mientras que cada discusión se dirige a un individuo o a un grupo específico, el orador decide a qué información y a qué acercamientos alcanzará la adhesión más grande según una audiencia ideal.

COMPETENCIAS EN ARGUMENTACION Y USO DE PRUEBAS. 10 IDEAS CLAVE

Este libro está dirigido al profesorado que, como yo, no se conforma con que un alumno o alumna le conteste a una pregunta de forma adecuada, sino que requiere además que razone su respuesta, que justifique por qué da esa respuesta.
Aunque hubo un tiempo en que en la enseñanza predominaba la memorización me­cánica, cada vez hay más docentes que tienen como objetivo, además de que el alumnado llegue a construir o reconstruir los conocimientos escolares, que desarrolle su capacidad de razonamiento, que sea capaz de relacionar un enunciado, una explicación, una opción, con las pruebas o datos que la apoyan. Por argumentación se conoce esa ca­pacidad de relacionar explicaciones y pruebas, o en otras palabras, de evaluar el conoci­miento en base a las pruebas disponibles. La relevancia de las pruebas en la argumentación hace que a veces se identifique la argumentación con el uso de pruebas, una de las tres capacidades que forman parte de la competencia científica, tanto en el marco de la eva­luación PISA como en los currículos de primaria y secundaria. El uso de pruebas es una di­mensión central de la argumentación, aunque no la única, pues también forman parte de ella la persuasión, la articulación de un argumento convincente, o la respuesta a los ar­gumentos opuestos al propio.


UNA TEORIA GENERAL DE LA ARGUMENTACION

La retórica experimenta hoy una asombrosa renovación. 


De la seducción a la publicidad, de la vida política a las ciencias humanas, no hay sitio donde no se la encuentre. Ha ganado el corazón de nuestra sociedad mediática y ha llegado incluso a la vida privada, en la que es preciso agradar y seducir. ¿Cómo sintetizar todas estas orientaciones? 
La ambición de estos Principia Rhetorica es, justamente, presentar una teoría general de la argumentación que tenga en cuenta todos los abordajes existentes. 
El fundamento adoptado es la interrogatividad, pues se discute sobre cuestiones que son más o menos problemáticas del mismo modo en que se negocian puntos de vista contrapuestos y que encarnan alternativas entre las cuales será preciso elegir. Esta concepción, que sistematiza la fuerza y el impacto de lo problemático, es enteramente nueva en retórica y su fecundidad ha quedado fehacientemente comprobada, ya que permite articular tanto la teoría literaria como la argumentación utilizada en la vida corriente, en los tribunales o en los medios de comunicación. 
Esta obra despliega, asimismo, numerosos análisis que nos retrotraen a la retórica de tiempos pasados, así como a la de épocas más recientes, Ilevándonos al encuentro de Platón, Aristóteles, Cicerón, Vico, Fontanier, Perelman, Burke o Habermas. 
El autor nos ofrece, de este modo, una síntesis inigualada de la disciplina, la primera que se publica tras el medio siglo cumplido de la aparición del Tratado de la argumentación, de Chaim Perelman y Lucie Olbrechts-Tyteca.



INTRODUCCION A LA ARGUMENTACION Y A LA NEGOCIACION

La asignatura Técnicas de expresión, argumentación y negociación ofrece una formación general y básica en unos ámbitos en que, aun cuando no tienen estrictamente un contenido jurídico, son instrumentos fundamentales para la adecuada formación del jurista y el desarrollo de sus tareas profesionales. 

Así, resulta muy importante la capacidad de exponer de una manera clara, ordenada y correcta los propios argumentos, así como contar con instrumentos para asegurar la corrección y calidad de la argumentación en la defensa de los puntos de vista propios y en el análisis crítico de los puntos de vista del resto de interlocutores. 
Además, un aspecto central en la práctica jurídica es la adecuada defensa y promoción de las pretensiones e intereses propios o de terceros (los clientes), para lo cual resulta fundamental una formación en técnicas de negociación.



LOS PATRONES DE LA ARGUMENTACION

En la vida cotidiana leemos, escuchamos, vemos un sinnúmero de estrategias destinadas a convencernos o a persuadirnos acerca de posiciones sobre los temas más diversos. La razón y la emoción, el convencer y el persuadir, atraviesan las diferentes propuestas discursivas. Lo que ocurre hoy es tan viejo como la historia de la humanidad. Los griegos lo sabían tan bien que diferentes autores trataron el tema y fueron los primeros en reconocer que lo importante no era el descubrimiento de la verdad sino ganar la voluntad de los participantes en el debate. Los patrones de la argumentación rescata las diferentes teorías que en torno de la argumentación se desarrollaron en la Grecia clásica, pero siguiendo también un hilo que alcanza a Kant y Schopenhauer. 

Es que importa advertir que no se ha agotado el tema y que a lo largo de la historia se van repensado temáticas similares. El siglo XX también ha sido rico en la recuperación de la argumentación. El desarrollo de la publicidad comercial, de la propaganda política, de la televisión y de la radio no es ajeno al reverdecer de la argumentación. Aquí se toman básicamente las teorías de Chaïm Perelman y Stephen Toulmin como ejemplos de esta nueva perspectiva argumentativa, aunque se reconoce la importancia que otros trabajos, desde otras disciplinas, han aportado también para que esta temática siga tan rica, sugestiva y productiva como en la Antigüedad.



LOGICA Y ARGUMENTACION

Presentamos a la comunidad académica Lógica y argumentación: De los argumentos inductivos a las álgebras de Boole, como contribución al desarrollo de la competencia argumentativa y del pensamiento lógico, y al uso de estas competencias en el manejo de temas como las técnicas de demostración y los fundamentos de teoría de conjuntos y de álgebras booleanas. 

El texto dedica especial atención al análisis de las diferentes clases de razonamientos inductivos, al estudio y aplicación de las reglas de inferencia y de los criterios de validez de razonamientos deductivos, a las técnicas de demostración, y a dos importantes temas de aplicación: la teoría de conjuntos y las álgebras de Boole. 

Contenido: 
Lógica y argumentación. 
El silogismo categórico. 
Lógica simbólica. Lógica proposicional. 
Lógica Simbólica: Fundamentos de cálculo de predicados. 
Demostración formal y álgebras de Boole.



COMPENDIO DE LOGICA, ARGUMENTACION Y RETORICA

Fruto de una convergencia de motivos e intereses procedentes de diversas disciplinas (desde la lógica o la filosofía del lenguaje hasta la retórica, pasando por la lingüística y las ciencias de la comunicación), los estudios sobre la argumentación han adquirido sus propias señas de identidad como conocimiento, análisis y evaluación del discurso argumentativo a través de sus dimensiones o proyecciones lógica, dialéctica, retórica y socio-institucional. La presente obra trata de reunir, precisar y articular las nociones básicas y los conceptos determinantes de los desarrollos que hoy tienen lugar en ese campo. 


Este Compendio de lógica, argumentación y retórica se ofrece como una obra de referencia, una herramienta de trabajo y un estímulo para los estudiantes de —y los interesados o los preocupados por— la argumentación, tanto en el plano internacional como, primordialmente, en el medio cultural hispánico e hispanoamericano. No existía hasta ahora una publicación de estas características, a pesar de su necesidad tanto desde el punto de vista didáctico, y en atención a intereses prácticos, como desde el punto de vista teórico. Su elaboración ha ocupado a 59 autores, especialistas y estudiosos de diversos medios académicos y nacionalidades, en la confección de las 176 entradas de las que consta.



ARGUMENTACION

Argumentación es una introducción al análisis, la evaluación y la presentación de la argumentación oral y escrita. Se basa en una serie de perspectivas provenientes de la teoría de la argumentación pragmadialéctica. En esta teoría, la argumentación es primariamente concebida como destinada a resolver una diferencia de opinión por medios verbales. Como consecuencia de ello, es estudiada como una parte de una discusión, explícita o (en el caso del monólogo) implícita, entre dos actores que tienen posiciones diferentes con respecto a la misma proposición. Cada parte de la argumentación tiene como objetivo concluir la diferencia convenciendo al otro de la aceptabilidad de un cierto punto de vista.

LOS USOS DE LA ARGUMENTACION

Tradicionalmente, la lógica se ha considerado como la ciencia de la argumentación racional, pero a causa de la relevancia de nuestro actual debate sobre los resultados formales de la lógica éstos siguen mostrándose poco claros. El carácter abstracto de la lógica tradicional impide cualquier consideración práctica, Stephen Toulmin se plantea esta cuestión y demuestra que una concepción alternativa puede ser mucho más valiosa. Partiendo de un examen de los procedimientos actuales en diferentes campos de la argumentación (la práctica, por oposición a la teoría, de la lógica), el autor presenta una variedad mucho más rica de la que pueden aportar otros sistemas formales.



TECNICAS DE COMUNICACION

Objetivo: Reconocer y emplear la comunicación como un proceso de desarrollo personal, profesional y organizacional. 

El ser humano vive en permanente interacción con los demás. Su naturaleza es “ser con los demás”. Necesita, por lo tanto relacionarse con otras personas. Sí, la comunicación es un proceso mediante el cual una o más personas se ponen en contacto con otra u otras para transmitirse algo, produciéndose entendimiento. 
Si no hay entendimiento no hay comunicación, así de terminante.



EL LIBRO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACION

Este libro es manejable, en el que con concisión y claridad se exponen los elementos básicos de la habilidad social y la comunicación, las barreras de la comunicación y la forma de resolver algunos de los problemas fundamentales que pueden aparecer en la misma, para después relatar algunas de las aplicaciones de las habilidades sociales de la comunicación, como hablar en público, la atención al público, la atención telefónica, la entrevista, las habilidades conversacionales o el trabajo en equipo.




APRENDER COMUNICACION NO VERBAL

Nuestro tiempo está lleno de ruido y confusión. Todos queremos persuadir, convencer al otro, acercarnos al otro, pero siempre a través de la palabra. Una palabra casi nunca escuchada, casi nunca sentida y, por lo tanto, casi nunca comprendida. Las interpelaciones y réplicas entre las personas son cada vez más absurdas y conflictivas. Nadie quiere callar, pues callar se percibe como un fracaso. Es como si en Occidente el silencio no fuera soportable. Quien no habla es un perdedor, un cobarde, un sometido. 

Pero, en realidad, lo que está sucediendo es que, cuando se instala el silencio, aunque sea por unos breves instantes, la gente no sabe qué hacer, se siente incómoda e invadida por la angustia, tiene miedo. Sin embargo, el silencio, tan poco vivido y por lo tanto tan poco estudiado, es lo que otorga sentido a la palabra. De hecho, las cosas más importantes de la vida se transmiten a través del silencio. Y es en el silencio donde se escucha verdaderamente. 
Este libro nos ofrece una reflexión sobre el silencio como forma de tomar conciencia de nuestra manera de comunicar, no sólo con los demás, ni con nuestro entorno, sino también con nosotros mismos. Cuando la mente parlotea sin cesar nos adormece, nos emborracha. Cuando entra en un espacio vivo, nos despertamos para sumergirnos en una conexión más profunda.


ARGUMENTACION, COMUNICACION Y FALACIAS

Los autores proporcionan criterios que permiten analizar las argumentaciones tal como se producen en la vida cotidiana y resolver las disputas de una manera razonable. Mediante criterios tanto lógicos como lingüísticos y comunicacionales, la argumentación es comprendida como parte de un proceso más amplio de interacción. Además de ser una excelente presentación de la perspectiva pragma-dialéctica, la obra proporciona una mirada global sobre lo que ha ocurrido en el desarrollo de la teoría de la argumentación en los últimos años. Ideal para interesados en la comunicación.



TECNICAS DE COMUNICACION EFICAZ PARA PROFESORES Y FORMADORES

Muchos profesores tienen problemas para comunicar o comunicarse, bien por desconocimiento de las claves de la comunicación eficaz o bien por otras causas asociadas a su propia personalidad o a sus actitudes frente al fenómeno de la comunicación. Las situaciones en las que un profesor ha de desplegar habilidades comunicativas son muy variadas. Desde luego, todos desarrollan lecciones o «dan clase», mantienen sesiones de atención personal a alumnos y asisten a reuniones. Muchos de ellos participan en mesas redondas, dirigen seminarios o grupos de trabajo, dictan conferencias, defienden tesis doctorales o se presentan ante un tribunal de oposiciones. 

Este libro trata de contribuir a llenar ese vacío y es fruto de lecturas enriquecedoras, de la observación minuciosa de muchos profesores en ejercicio y de la experiencia de más de cuarenta años de ejercicio docente. (Mencionamos esta última circunstancia no sin cierto reparo porque es sabido que, en educación, la veteranía no es un grado, -como en el ejército-, en tanto que se puede tener una experiencia de veinte años o la experiencia de estar veinte años cometiendo las mismas torpezas que el primero.)



LOS CINCO PUNTOS MÁGICOS. TECNICAS PARA HABLAR EN PUBLICO

Juan Tamariz comenta en su libro “Los cinco puntos mágicos” su idea de los “hilos imaginarios”. Cada vez que miras a un espectador se crea un hilo tensado entre tú y él. Si no le miras, el hilo se destensa. Si vuelves a fijar la vista en él, se tensa de nuevo. Si pasa demasiado tiempo sin contacto visual, el hilo se rompe. Se trata de lograr la máxima cantidad de hilos tensados entre tú y el público y ello implica que tienes que ir mirando a todos los asistentes de forma periódica. 



EL ARTE DE HABLAR BIEN Y CON PERSUASION

El objeto de este libro no es el de formar oraciones en serie, sino de mostrar a todos aquellos que lo deseen cómo se habla clara, simple y puramente, no sólo en la vida privada, sino también en los negocios y en público. 


Contenido: A cada cual le es necesaria una elocución firme y clara. Primeros ejercicios reeducativos. Los medios intelectuales. Los modos de expresión. Los medios vocales. Los medios psíquicos. La conversación. El arte de exponer. Los discursos usuales.



HABLAR PARA PERSUADIR

`David Alcabú revela en el libro que has abierto, amable lector, todos los ’trucos’ que existen para hacer de la palabra una herramienta poderosa. Comprobarás que no son pócimas secretas ni códigos Da Vinci. Tú los conoces, pero probablemente no has caído aún en la cuenta. Los tienes a tu alcance. Sólo has de señalar tu objetivo y ponerte a entrenar. La comunicación es, ante todo, oficio, técnica al servicio de las buenas y las malas ideas. La palabra puede ser bisturí de cirujano, o cincel de escultor, pero también navaja arrabalera y martillo pilón. La palabra es el pilar sobre el que construir puentes y la bola de acero catapultada que demuele edificios enteros. La palabra es sedante, pero también estimulante y, en ocasiones, descarga eléctrica. Cuando llega el momento de la ’puesta en escena’, cuando se abre el micrófono y comienza la función, es probable que no conozcas todas las respuestas, pero conviene que te hayas hecho todas las preguntas. Aquellas que se harán quienes te escuchen. Aquéllas que tu mismo fomentarás. Preguntar es la rampa de lanzamiento del aprendizaje. Cuanto más preguntamos, más conocemos.` (Del prólogo de Carlos Alsina, Onda Cero).