jueves, 25 de febrero de 2016

EL ALUMNO CON TDAH. GUIA PRACTICA PARA EDUCADORES

Maestros y profesores manifiestan las numerosas dificultades con que se encuentran a la hora de buscar recursos para atender a niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención (TDAH) que presentan problemas para concentrarse o controlar su movimiento e impulsos, características que repercuten en su rendimiento escolar, desarrollo intelectual, interacción social y convivencia familiar. La guía práctica para educadores. El alumno con TDAH está escrita por profesionales con una amplia experiencia en el trabajo con los niños con TDAH, y está pensada, como su título indica, para los maestros y profesores preocupados por ofrecer la mejor educación. En esta guía se describen, de manera clásica y sintética, pautas y ejemplos para aplicar en el trabajo diario en el aula, a fin de que la preocupación del educador se convierta en motivación para enseñar.


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